METRO SUMBAR

Bupati Motivasi Siswa di Pesantren Ramadhan Unggulan Lubuk Sikaping

×

Bupati Motivasi Siswa di Pesantren Ramadhan Unggulan Lubuk Sikaping

Sebarkan artikel ini

PASAMAN, METRO— Bupati Pasaman Welly Suhery mengunjungi kegiatan Pesantren Ramadhan Unggulan yang diikuti siswa SMA dan SMK se-Kecamatan Lubuk Sikaping, Senin (9/3) pagi. Kegiatan tersebut dilaksanakan di Surau Kaciak dan dihadiri puluhan siswa serta para guru dan kepala sekolah dari empat sekolah yang terlibat.

Empat sekolah yang mengikuti kegiatan ini yakni SMAN 1 Lubuk Sikaping, SMAN 2 Lubuk Sikaping, SMAN 3 Sumbar, serta SMKN 1 Lubuk Sikaping. Dalam kunjungan tersebut, Bupati Pasaman di­dam­pingi oleh Muslim beserta rombongan. Mereka menyapa sekaligus berdialog langsung dengan para siswa yang mengikuti kegiatan Pesantren Ramadan Unggulan.

Baca Juga  Warga Batu Hampar Sambut Hendrajoni, Demi Jaga Prokes, Warga Rela Berdiri

Di hadapan para pelajar, Bupati Welly Suhery memberikan motivasi agar para siswa menjadikan bu­lan suci Ramadan sebagai momentum mem­perbaiki diri dan meningkatkan kualitas iman.

“Bulan Ramadhan adalah bulan yang istimewa. Jadikan momen ini untuk meningkatkan ketakwaan, memperbaiki akhlak, serta memotivasi diri untuk lebih giat belajar dan beribadah,” ujar Bupati Welly Suhery saat memberikan arahan kepada para siswa.

Ia juga berharap kegiatan pesantren Ramadan seperti ini dapat membentuk karakter generasi muda yang berakhlak baik serta memiliki semangat belajar yang tinggi.

Baca Juga  Optimalkan Pemanfaatan Platform Digital, BPJS Kesehatan Berperan Aktif Tanggulangi Covid-19

Sementara itu, para siswa terlihat antusias mengikuti kegiatan tersebut. Selain mendapatkan pembinaan keagamaan, mereka juga memanfaatkan kesempatan untuk berdialog langsung dengan kepala daerah.

Kegiatan Pesantren Ramadan Unggulan ini merupakan program pembinaan keagamaan bagi pelajar SMA/SMK di Kecamatan Lubuk Sikaping selama bulan suci Ramadan, dengan tujuan mem­perkuat nilai-nilai religius sekaligus membentuk ka­rak­ter generasi muda.(ped/rel)